Mynd i'r cynnwys

Sut i ddefnyddio’r Platfform Datrysiadau Tegwch Iechyd Cymru (WHESP) i lywio datblygiad a newid effeithiol

Camau Datblygu Polisi

Cam 1: Diffinio’r broblem a’i hachosion sylfaenol

  • Egluro a fframio’r broblem neu’r mater o ran yr effaith ar iechyd y boblogaeth.
  • Casglu, crynhoi a dehongli gwybodaeth sy’n berthnasol i’r broblem
  • Diffinio nodweddion y broblem
  • Adnabod bylchau yn y data
  • Fframiwch y broblem yn y ffordd sy’n addas ar gyfer atebion polisi posibl
  • Gwneud cysylltiadau ac integreiddio ag effeithiau eraill nad ydynt yn ymwneud ag iechyd.
  • Ymgysylltu â’r rhai sydd â diddordeb personol yn y broblem.

Cam 2: Datblygu gweledigaeth hirdymor ar gyfer y dyfodol

  • Datblygu (neu gyfeirio at) weledigaeth hirdymor ar gyfer datrys y broblem dan sylw a’i hachosion.
  • Ystyried beth yw’r tueddiadau hirdymor y gall eich gweledigaeth effeithio arnynt neu eu heffeithio.
  • Meddwl am y canlyniadau rydych chi am eu cyflawni a sut olwg sydd ar lwyddiant/sut gallwch chi ei fesur.
  • Ystyried a oes gweledigaethau eraill o’r dyfodol a all gefnogi neu wrthdaro â’ch un chi.
  • Cyfeirio at y weledigaeth ar gyfer Cymru ar ffurf y 7 nod llesiant.
  • Cynnal yr asesiadau effaith/HIA priodol.
  • Meithrin perthnasoedd, ailadrodd eich neges a gofyn cwestiynau.

Cam 3: Nodi a datblygu opsiynau

  • Adnabod opsiynau polisi posibl a allai ddatrys eich problem.
  • Cymharu’r opsiynau hynny i ddewis yr un mwyaf effeithiol, effeithlon ac ymarferol. 
  • Gosod amcanion, adnabod y gost ac amcangyfrif effeithiau’r datrysiadau, gan ddewis o opsiynau polisi gwahanol.
  • Mae ymgynghoriadau yn arf allweddol ar gyfer llywio datblygiad polisi.
  • Datblygu perthynas â llunwyr polisi a rhanddeiliaid eraill.
  • Sbarduno partneriaid a datblygu mudiad o amgylch y mater fel bod y neges yn cael ei chlywed yn uchel ac yn glir.
  • Enghreifftiau o feysydd lle mae polisïau tebyg wedi’u cyflwyno – gwersi a ddysgwyd y naill ffordd neu’r llall.

Cam 4: Gwneud penderfyniadau ‘gwleidyddol’ (deddfu gwleidyddol, pasio deddfwriaeth)

  • Addysgwch seneddwyr a’r cyhoedd a chrynhowch gefnogaeth.
  • Rhagwelwch rwystrau ffyrdd.
  • Os oes angen, parhewch i gasglu data ac ymchw.
  • Cydweithio â phartneriaid, a all ‘lobïo’ ac adeiladu mudiad o amgylch y mater (e.e. y sector gwirfoddol a chomisiynwyr).
  • Adrodd straeon.

Cam 5: Rhoi’r polisi ar waith (o gysyniad i realiti)

  • Gweithgareddau i gynyddu’r tebygolrwydd y bydd y polisi yn cyflawni ei ganlyniadau. arfaethedig.
  • Addysgu ar newidiadau, Hwyluso mabwysiadu arferion Newydd.
  • Sicrhau monitro a gorfodi.

Cam 6: Gwerthuso llwyddiant a therfynu, ailddiffinio neu ddefnyddio’n briodol

  • Gwerthuso Proses
    • A gafodd y polisi ei weithredu fel y cynlluniwyd?
    • Oedd rhwystrau neu ffactorau cefnogol i’w weithrediad?
    • Pa mor dda wnaethoch chi ymgysylltu â rhanddeiliaid, ac a oeddent yn teimlo eu bod yn cael eu cynnwys yn y broses?
  • Gwerthusiad effaith
    • A ddigwyddodd y canlyniadau ac effeithiau arfaethedig?
    • A oes unrhyw ganlyniadau ac effeithiau y gellir eu priodoli i’r polisi?
    • A oedd unrhyw ganlyniadau anfwriadol?